Mit der Grundschrift zur individuellen Handschrift

Die Wege der Kinder in die Schrift beginnen in der Regel weit vor ihrem Schulanfang: Sie entdecken Buchstaben und Schriftzüge, beobachten ältere Kinder und Erwachsene beim Schreiben und beim Lesen, entschlüsseln Schriftzeichen auf ihre Bedeutung hin wie P für Parken, Markenzeichen, ihren Namen. Viele Kinder beginnen auch selber Schrift zu produzieren: einen Krickelbrief an die Mama, ihren Namen unter ein Bild für den Papa. Die moderne Kita unterstützt die Neugier der Kinder auch auf die Schrift und ihren Umgang mit Buchstaben.