FAZ, 03.02.2017 Lehrerausbildung „Fünftes Rad am Wagen“
Von ihnen wird immer mehr verlangt, gleichzeitig werden sie immer weniger: Grundschullehrer in Hessen. Den Personalmangel will das Land jetzt beheben. Dafür gibt es mehrere Vorschläge.
bildungsklick, 02.02.2017 Forschung, Das moralische Denken von Kindern entwickelt sich unabhängig von ihrer Intelligenz
Mit IQ-Tests und systematischen Interviews hat eine Studie des DIPF bei 129 Sechs- bis Neunjährigen untersucht, ob sich die Intelligenz der Kinder auf ihren moralischen Entwicklungsstand auswirkt. Dabei konnte kein Zusammenhang festgestellt werden.
News4teachers, 02.02.2017 Protest der Grundschullehrer schwillt an! Jetzt auch in Sachsen – 4.200, Unterschriften an Kurth übergeben
DRESDEN. Der VBE in Nordrhein-Westfalen fordert einen „Masterplan Grundschule“. Zwei Drittel der Grundschulen in Frankfurt am Main haben einen Brandbrief an den hessischen Kultusminister Lorz geschrieben. Tenor: Es geht so nicht mehr weiter! Und jetzt Sachsen: Eine Delegation des Sächsischen Lehrerverbandes hat heute in Dresden Kultusministerin Brunhild Kurth eine Resolution mit 4.255 Unterschriften von Lehrkräften aus 474 sächsischen Grundschulen überreicht. Sie fordern bessere Arbeitsbedingungen und eine Gleichstellung des Grundschullehramts mit denen anderer Schulformen.
Die Zeit, 02.02.2017 Politische Bildung: Schule gegen Populismus
Politikunterricht in der Schule kann gegen die Verführungen von „alternativen Fakten“ und Extremismus helfen. Er muss aber auch stattfinden.
News4teachers, 01.02.2017 Frankfurts Grundschulleitungen schreiben Brandbrief
Erziehungsprobleme – aber kein Personal. Es geht nicht!
FRANKFURT/MAIN. In ganz Deutschland werden die Grundschullehrkräfte knapp. Besonders krass ist die Situation offenbar in Frankfurt am Main. Zwei Drittel der Grundschulleitungen der Main-Metropole haben jetzt einen gemeinsamen Brandbrief an Hessens Kultusminister Lorz geschrieben. Tenor: Die Aufgabenflut ist mit so wenig Personal nicht zu bewältigen!
News4teachers, 26.01.2017 Lehrer durch Inklusion und Integration in Not – Beckmann: Klassen müssen endlich kleiner werden
BERLIN. Die Inklusion und die Integration hunderttausender Flüchtlingskinder machen den Schulen in Deutschland schwer zu schaffen. Die Herausforderungen lassen sich auf einen gemeinsamen Nenner bringen: Individuelle Förderung tut Not.
bildungsklick, 26.01.2017 Schleswig-Holstein Nichts hören. Nichts sehen. Nichts sagen, Bericht zu Arbeitsbelastungen von Lehrinnen und Lehrern ohne neue Erkenntnisse
Nichts hören. Nichts sehen. Nichts sagen. Mit dieser Maxime scheint das Bildungsministerium an die Formulierung des Berichts zu „Arbeitszeiten und Arbeitsbelastungen von Lehrkräften in Schleswig-Holstein“ gegangen zu sein.
Die Zeit online, 26.01.2017 Digitales Klassenzimmer: Fehler im System
Die Elternkammer fordert drahtloses Internet in allen Klassen. Ein Pilotprojekt zeigt: Der entscheidende Mangel liegt woanders.
Januar 2017 Frankfurter Rundschau, 26.01.2017 Lehrermangel in Frankfurt Grundschulen schlagen Alarm
Frankfurts Grundschulleiter begehren auf: Zu wenige Lehrer gibt es für sie an den Schulen, zu große Klassen, zu viele Aufgaben, zu wenig Gehalt. Die Arbeitsbelastung sei sowohl zeitlich als auch psychisch kaum zu bewältigen, schreiben 57 Grundschulleiter und 18 Konrektoren in einem Brief an Kultusminister Alexander Lorz (CDU).
bildungsklick, 25.01.2017 Technologie Digitalisierung / Individualisierung Welche Anforderungen werden mit der Digitalisierung an das Bildungssystem gestellt?
Auf der Fachtagung mit seinen Ausschüssen „Hauptschule“? und „Berufsbildende Schulen“ vom 20.-22. Januar 2017 bekennt sich der Bundeselternrat offen zur Weiterentwicklung der Schule in der digitalen Welt.