In den letzten Wochen sind in der Tagespresse mehrfach Berichte erschienen, die dies behaupten. Der Grundschulverband warnt vor derartig verkürzten Folgerungen aus empirischen Studien.

Die Quellen solcher Behauptungen werden oft überinterpretiert – ohne Berücksichtigung der Grenzen der konkreten Untersuchungen und der Forschung in diesem Bereich generell.

Pressemitteilung

Die Hattie-Studie: Der heilige Gral der Didaktik?

Vorabdruck aus Grundschule aktuell Februar-Ausgabe 121