Bildung für alle Kinder: Elementar- und Primarbereich im GesprächLern-Landkarten visualisieren Lernspuren, Seite 168 – 174
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Die Flexible Schuleingangsphase in Brandenburg, Seite 72 – 89
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Individuelle Lernprozesse in altersgemischten Lerngruppen.
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Wege zur Schulentwicklung – wie kann es gelingen, Schule besser zu machen?, Seite 96 – 118
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Schulen auf dem Weg – Entwicklung einer regionalen Bildungslandschaft, Seite 89 – 96
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Thüringer Bildungsplan für Kinder bis 10 Jahre, Seite 67 – 72
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Leistungsbeurteilung in der inklusiven Schule, Seite 51 – 56
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Seite 24 – 32 Länger gemeinsam lernen – Was wir von wem lernen können, Seite 32 – 42
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Ist die Grundschule wirklich EINE Schule für ALLE?, Seite 42 – 51
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Statt Separation Inklusion: Deutschland auf dem Weg zur inklusiven Schule!?,
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Mehr Chancen durch Sprachförderung. Deutsch als Zweitsprache (DaZ) im Fokus, Seite 17 – 24
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Arme Kinder – schlechte Bildungschancen, Seite 14 – 17
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