Band 122 Auf dem Weg zur Ganztags-Grundschule

Band 122 Auf dem Weg zur Ganztags-Grundschule

Der Grundschulverband fordert schon seit langem mehr Zeit für Kinder und deren Bildungsprozesse mit dem Ziel einer pädagogischen Reform für alle Beteiligten. Er hat das Thema mit dem Projekt „Mehr Bildungszeit für Kinder. Schritte auf dem Weg zum Ganztag“ erneut aufgegriffen. Der neue Band, mit Unterstützung der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung herausgegeben, setzt sich mit der aktuellen Ganztagsschuldebatte auseinander, kommentiert die konkrete Schulentwicklung und versucht eine grundschulpädagogische Verortung. Die Preisträger des Projekts aus Praxis, Wissenschaft und Politik stellen ihre Konzepte vor.