Beschreibung
Band 127/128 „Kursbuch Grundschule“
Die Grundschule ist eine reformbewusste Schulform
Welchen Leitideen folgt sie?
Welche Probleme hat sie zu bewältigen?
Wie ist der aktuelle Forschungsstand? Z.B. zu Fragen der Kindheit, zur Heterogenität, zum Lernkonzept, zu Leistung und Evaluation?
Wie ist der didaktische Entwicklungsstand in den Fächern und Lernbereichen?
Wie kann fortschrittlicher Unterricht realisiert werden?
Kursbuch Grundschule – übersichtlich, kompakt, anschaulich
Das Kursbuch ist als Printversion vergriffen.
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