Beschreibung
Band 116 – Kinder beteiligen – Demokratie lernen?
Was bedeutet Demokratie lernen in der Schule, was gehört dazu und was ist dabei kritisch zu hinterfragen? Welche Möglichkeiten partizipativen und demokratischen Lernens haben sich in Grundschulen bereits bewährt?
Verschiedene zentrale Zielperspektiven für partizipatives und demokratisches Lernen werden aufgegriffen, dabei spielt der Klassenrat eine besondere Rolle, ebenso andere schulische Gremien, in denen Kinder mitwirken und mitbestimmen können.
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