News-Übersicht

Vor einer Woche haben die Schülerinnen der 4. Klasse ihr Halbjahreszeugnis zusammen mit der Empfehlung für den Besuch der weiterführenden Schule bekommen. Schulforscher sprechen von einer bedeutenden Weichenstellung.

Der Grundschulverband begrüßt, dass sich Bund und Länder auf eine gemeinsam finanzierte Initiative zur Förderung von “Bildung durch Sprache und Schrift” (BISS) verständigt haben, in der der Elementarbereich eine hervorgehobene…

Gerald Hüther im Gespräch mit Korbinian Frenzel Der Mensch kann seine Potenziale nur in Gemeinschaft mit anderen entfalten, meint der Hirnforscher Gerald Hüther. Dafür müssten sich diese aber als Subjekte begegnen. Und das sei nur in nicht-hierarchischen Strukturen möglich.

Auch Textbausteine können weh tun – Leistung ist nichts Verwerfliches Eine Bewertung von Schülerleistungen könne trotz allen Ringens des Lehrers um Objektivität nie der ganzen Schülerpersönlichkeit gerecht werden – ganz gleich, ob dies wie üblich durch eine reine Ziffernnote oder als ausführliche verbale Beurteilung geschehe, sagt der Sprecher des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg.

Qualität der Schulen steigern: Ganztagsschulen ausbauen Der Ganztagsschulverband fordert den pädagogisch motivierten Ausbau der Ganztagsschulen in ganz Deutschland.

BERLIN/MÜNCHEN/ STUTTTGART/ MAGDEBURG. Marlis Tepe, Vorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, ist für die Abschaffung der Schulnoten und eine individuellere Leistungsbewertung durch Berichte. Während der Bayerische Lehrerverband ihr beispringt, überwiegen bei anderen Verbänden und Bildungspolitikern die Gegenstimmen.

Bildungssprache – auch im Fachunterricht: Sprachbildung ist eine Querschnittsaufgabe aller Lernbereiche. Wie bildungssprachliche Handungskompetenz entstehen kann beschreibt u.a. Marion Gutzmann in der Februar-Ausgabe von…

Bildungssprache – auch im Fachunterricht: Sprachbildung ist eine Querschnittsaufgabe aller Lernbereiche. Wie bildungssprachliche Handungskompetenz entstehen kann beschreibt u.a. Marion Gutzmann in der Februar-Ausgabe von Grundschule aktuell.

An den Grundschulen fehlt Personal. Mit einer Demonstration vor dem Staatlichen Schulamt haben die Eichendorffschüler am Donnerstag darauf aufmerksam gemacht.

Frankfurter Grundschullehrer klagen über zu hohe Arbeitsbelastung und zu schlechte Schüler. Was ist da los?