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Ganztagsschulen und Inklusion sind die richtigen Ideen. Aber einfach nur mehr davon hilft nicht, um auch benachteiligten Kindern mehr Chancen zu bieten.

Den Unterricht für die Unterschiede zwischen den Kindern zu öffnen, Heterogenität als Chance wahrzunehmen, von den Kompetenzen der Kinder auszugehen, wie kann das gelingen,

Wie kann es gelingen, dass Vor- und Grundschulkinder sich auf die Fiktion von Erzähltem oder Vorgelesenem einlassen? Wie können Unterrichtssituationen gestaltet werden, in denen Kinder schmökern

Inklusion und gemeinsames Lernen realisieren sich ganz konkret im Schulleben – und im Unterrichtsalltag. “Inkusiver Mathematikunterricht ist eine ebenso anspruchsvolle wie produktive Herausforderung”

Der Elternratgeber Grundschule ist entstanden aus der Serie “GrundschulEltern”, die ein Team um Prof. Dr. Hans Brügelmann als Beilage zu unserer Mitgliederzeitschrift “Grundschule aktuell” publiziert hat. Die zentrale Botschaft: Schulanfang heute ist in vieler Hinsicht nicht mehr so wie vor 20 oder 30 Jahren. An Beispielen wie dem freien Schreiben, dem Rechnen auf eigenen Wegen, aber auch freier Arbeit und der Mitbestimmung im Klassenrat wird den Eltern anschaulich dargestellt, warum die Grundschule heute anders arbeitet – ja, anders arbeiten muss. Weitere Themen sind u.a. “Inklusion”, die “Not mit den Noten”, “Hausaufgaben” und “Kinder mit Problemen – Probleme mit Kindern”. Fachlich fundiert, aber verständlich formuliert finden Eltern (und PädagogInnen….) hilfreiche Informationen zur ganzen Breite des Grundschulalltags und zur Erziehung in der Familie.

VBE zu den Grundschulempfehlungen: Den Fokus auf die Leistungsfähigkeit der Schüler legen, nicht auf deren In diesen Tagen werden die mittlerweile nicht mehr verbindlichen Grundschulempfehlungen zur weiteren Schullaufbahn der Viertklässler herausgegeben. Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg appelliert in diesem Zusammenhang an die Eltern, dabei den Fokus auf die Leistungsfähigkeit der Schüler zu legen und nicht auf deren Leidensfähigkeit.

Sind alle iPads aufgeladen? Dann kann der Unterricht in der 1c einer Grundschule in NRW beginnen.

Hessens Kultusminister räumt Lehrermangel ein. Die Opposition wirft der Landesregierung Versäumnisse vor. In Hessen fehlen im nächsten Schuljahr 200 bis 300 Lehrer an Grund- und Förderschulen. Das räumte Kultusminister Alexander Lorz (CDU) am Mittwoch im hessischen Landtag in Wiesbaden ein.

In Hamburg haben CDU und GAL beschlossen, die Zeit des gemeinsamen Lernens von bisher 4 auf 6 Jahre zu erweitern. Die Einführung dieser sechsjährigen Primarschule wollen gymnasialorientierte Bürgergruppen durch ein Volksbegehren…

Am 14. Januar beschloss das Berliner Parlament gegen die Stimmen von CDU und FDP eine grundlegende Neuordnung der Berliner Schulstruktur. Der Grundschulverband begrüßt diesen Schritt eines weiteren Bundeslandes auf dem Weg vom…