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  • Beilage Grundschuleltern, 8 Seiten, 1,00 Euro
  • Praxisdossier bis 20 Seiten 2 Euro
  • Kapitel/Auszug aus einer Publikation der Reihe Beiträge zur Reform der Grundschule bis 40 Seiten 3 Euro
  • Kapitel/Auszug aus einer Publikation der Reihe Beiträge zur Reform der Grundschule bis 60 Seiten 4 Euro
  • Kapitel/Auszug aus einer Publikation der Reihe Beiträge zur Reform der Grundschule bis 80 Seiten 5 Euro
  • Publikationen (vollständig) aus der Reihe Beiträge zur Reform der Grundschule, die als Druckversion vergriffen sind, ab 80 Seiten 7 Euro

Ästhetische Erziehung


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Ästhetische Erziehung, Praxisdossier, GSa 98, Mai 2007, 12 Seiten

Ästhetische Erziehung, Praxisdossier, 12 Seiten

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Deutsch: Deutsch als Zweitsprache; Lesen; Schreiben; Sprechen


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Deutsch als Zweitsprache, Praxisdossier, GSa 92, Nov. 2005, 12 Seiten

Deutsch als Zweitsprache, Praxisdossier, 12 Seiten

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Lesekompetenz, Praxisdossier, GSa 84, Nov. 2003, 22 Seiten

Lesekompetenz, Praxisdossier, 22 Seiten

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Schreiben lernen, Praxisdossier, 8 Seiten

Schreiben lernen, Praxisdossier, 8 Seiten

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Sprache: „Wie aus Erfahrung Sprache wird“, GSa 104, Nov. 2008, Praxisdossier, 11 Seiten

Sprache: „Wie aus Erfahrung Sprache wird“, Praxisdossier, 11 Seiten

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Förderideen


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Kritische Stellen und Förderideen, Praxisdossier, GSa 122, Mai 2013, 10 Seiten

Kritische Stellen und Förderideen, Praxisdossier, 10 Seiten

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Ganztag


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Ganztag in der Praxis, Praxisdossier, GSa 87, Sept. 2004, 10 Seiten

Ganztag in der Praxis, Praxisdossier, 10 Seiten

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Gemeinsam Mathematik lernen


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Gute Aufgaben und Kompetenzorientierung


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Großbaustelle Inklusion


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Großbaustelle Inklusion, Praxisdossier, GSa 125, Febr. 2014, 12 Seiten

Großbaustelle Inklusion, Grundschule aktuell 125, 12 Seiten

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Individuell fördern – Kompetenzen stärken


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Individuell fördern – Kompetenzen stärken, Praxisdossier, GSa 109, Febr. 2010, 11 Seiten

Individuell fördern – Kompetenzen stärken, Praxisdossier, 11 Seiten

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Individuelles Lernen


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Individuelles Lernen, Praxisdossier, GSa 126, Mai 2014, S. 14 – 24

Individuelles Lernen, Praxisdossier S. 14 – 24

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Inklusion: Wege zur inklusiven Schule


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Inklusion: Wege zur inklusiven Schule, Praxisdossier, 7 Seiten

Inklusion: Wege zur inklusiven Schule, Praxisdossier, 7 Seiten

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Inklusion: Schritte zur inklusiven Schule


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Inklusion: Wege zur inklusiven Schule, Praxisdossier, 7 Seiten

Inklusion: Wege zur inklusiven Schule, Praxisdossier, 7 Seiten

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Kinder und Religionen


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Kinder und Religion(en), Praxisdossier, GSa 114, Mai 2011, 7 Seiten

Kinder und Religion(en), Praxisdossier 7 Seiten

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Kinderarmut


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Kinderrechte lernen und leben


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7 Prüfsteine für die moderne GrundschuleGrundschule ohne Ausgrenzung, Seite 121-132

7 Prüfsteine für die moderne GrundschuleGrundschule ohne Ausgrenzung, Seite 121-132

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Ästhetische Erziehung, Praxisdossier, GSa 98, Mai 2007, 12 Seiten

Ästhetische Erziehung, Praxisdossier, 12 Seiten

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Anforderungen an eine zukunftsfähige Grundschule
Anforderungen an eine zukunftsfähige Grundschule
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Arme Kinder – schlechte Bildungschancen, Seite 14 – 17

Arme Kinder – schlechte Bildungschancen, Seite 14 – 17

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Aufgaben und Kompetenzen von Lehrer/innen: Kursbuch Grundschule, Seite 330 – 360

Aufgaben und Kompetenzen von Lehrer/innen: Kursbuch Grundschule, Seite 330 – 360

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Band 101 – Sachunterricht in der Grundschule
Herausgeber: Gabriele Faust-Siehl, Richard Meier und Henning Unglaube ISBN: 3-930024-64-0 Seiten: 344
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Band 104 – Schatzkiste Sprache 1
Herausgeber: Heiko Balhorn, Horst Bartnitzky, Inge Büchner und Angelika Speck-Hamdan ISBN: 3-930024-68-3 Seiten: 390
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Band 111 – Schulanfang ohne Umwege – Reformimpulse für das Bildungswesen
Herausgeber: Gabriele Faust-Siehl und Angelika Speck-Hamdan ISBN: 3-930024-79-9 Seiten: 333 Das Buch ist nicht mehr lieferbar.
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Band 113 – Sprachliches Handeln in der Grundschule – Schatzkiste Sprache 2
Herausgeber: Horst Bartnitzky, Heiko Balhorn, Inge Büchner und Angelika Speck-Hamdan ISBN: 3-930024-81-0 Seiten: 414
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Band 114 – Freiarbeit in der Grundschule – Offener Unterricht in Theorie, Forschung und Praxis
Herausgeber: Ursula Drews und Wulf Wallrabenstein ISBN: 3-930024-82-9 Seiten: 336
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Band 115 – Länger gemeinsam lernen – Positionen – Forschungsergebnisse – Beispiele
Herausgeber: Peter Heyer, Ulf Preuss-Lausitz und Lothar Sack ISBN: 3-930024-84-5 Seiten: 336 Das Buch ist nicht mehr lieferbar.
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Band 116 – Kinder beteiligen – Demokratie lernen?
Herausgeber: Karlheinz Burk, Angelika Speck-Hamdan und Hartmut Wedekind ISBN: 3-930024-85-3 Seiten: 320
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Band 117 – Mathematik für Kinder – Mathematik von Kindern
Herausgeber: Petra Scherer und Dagmar Bönig ISBN: 3-930024-86-1 Seiten: 320 Das Buch ist nicht mehr lieferbar.
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Band 118 – Leistungen der Kinder wahrnehmen – würdigen – fördern
Herausgeber: Horst Bartnitzky, Angelika Speck Hamdan ISBN: 3 930024 87-X Seiten: 311
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Band 119 – Pädagogische Leistungskultur: Materialien für Klasse 1 und 2
Herausgeber: Horst Bartnitzky, Hans Brügelmann, Ulrich Hecker, Gudrun Schönknecht ISBN: 3-930024-88-8 Seiten: 240
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Band 120 Deutsch als Zweitsprache lernen
Herausgeber: Horst Bartnitzky, Angelika Speck-Hamdan ISBN: 3-930024-90-X Seiten: 318
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Band 121 Pädagogische Leistungskultur: Materialien für Klasse 3 und 4
Herausgeber: Horst Bartnitzky, Hans Brügelmann, Ulrich Hecker, Gudrun Schönknecht ISBN: 3-930024-94-2 Seiten: 240
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Band 122 Auf dem Weg zur Ganztags-Grundschule
Herausgeber: Karlheinz Burk und Heike Deckert-Peaceman ISBN: 3-930024-93-4 Seiten: 317 Das Buch ist nicht mehr lieferbar.
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Band 123 Lehren und Lernen in jahrgangsgemischten Klassen
Herausgeber: Heike de Boer, Karlheinz Burk, Friederike Heinzel ISBN: 3-930024-95-0 Seiten: 326
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Band 124 Pädagogische Leistungskultur: Ästhetik, Sport, Englisch, Arbeits- und Sozialverhalten
Herausgeber: Horst Bartnitzky, Hans Brügelmann, Ulrich Hecker, Gudrun Schönknecht ISBN: 3-930024-96-9 Seiten: 240
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Band 125 Schule außerhalb der Schule
Herausgeber: Karlheinz Burk, Marcus Rauterberg, Gudrun Schönknecht ISBN: 3-9300024-97-7 Seiten: 319
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Band 126 Fremdsprachen in der Grundschule – Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur
Herausgeber: Maike Grau, Michael K. Legutke ISBN: 3-930024-98-5 Seiten: 271
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Band 127/128 „Kursbuch Grundschule“
Herausgeber: Horst Bartnitzky, Hans Brügelmann, Ulrich Hecker, Friederike Heinzel, Gudrun Schönknecht, Angelika Speck-Hamdan ISBN: 978-3-930024-99-5 Seiten: 830

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Band 129 Allen Kindern gerecht werden
Herausgeber: H. Bartnitzky, U. Hecker ISBN: 978-941649-00-2 Seiten: 319
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Band 130 „Kinder in Gesellschaft – Was wissen wir über aktuelle Kindheiten?“
Herausgeber: Friederike Heinzel ISBN: 978-3-941649-01-9 Seiten: 274
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Band 131 „Grundschule entwickeln – Gestaltungsspielräume nutzen“
Herausgeber: Heike de Boer, Susanne Peters ISBN: 9783941649026 Seiten: 313
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Band 132 Grundschrift Damit Kinder besser schreiben lernen
Herausgeber: H. Bartnitzky, U. Hecker ISBN: 978-3-941649-13-2 Seiten: 234
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Band 133 „Schreibkompetenz und Schriftkultur“
Herausgeber: Alexandra Ritter, Michael Ritter ISBN: 9783941649040 Seiten: 317
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Band 134 Individuell fördern – Kompetenzen stärken – in der Eingangsstufe (Kl. 1 und 2)
Herausgeber: Horst Bartnitzky, Ulrich Hecker, Maresi Lassek ISBN: 978-3-941649-27-9 Seiten: 212  
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Band 135 Individuell fördern – Kompetenzen stärken ab Klasse 3
Herausgeber: Horst Bartnitzky, Ulrich Hecker, Maresi Lassek ISBN: 978-3-941649-08-8 Seiten: 362
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Band 136 Sachunterricht in der Grundschule entwickeln – gestalten – reflektieren
Herausgeber: Eva Gläser, Gudrun Schönknecht ISBN: 978-3-941649-09-5 Seiten: 319
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Band 137 Lernwerkstätten Potenziale für Schulen von morgen
Herausgeber: Herbert Hagstedt, Ilse Marie Krauth ISBN: 978-3-941649-14-9 Seiten: 302
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Band 138 Gemeinsam unterwegs zur inklusiven Schule
Herausgeber: Susanne Peters | Ulla Widmer-Rockstroh ISBN: 978-3-941649-16-3 Seiten: 319
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Band 139 Erzählen – vorlesen – zum Schmökern anregen
Herausgeber: Mechthild Dehn, Daniela Merklinger ISBN: 978-3-941649-17-0 Seiten: 320
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Band 140 Rechtschreiben in der Diskussion
Herausgeber: Erika Brinkmann ISBN: 978-3-941649-18-7 Seiten: 318
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Band 141 Neue Medien in der Grundschule 2.0
Herausgeber: Markus Peschel, Thomas Irion ISBN: 978-3-941649-19-4 Seiten: 320
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Band 142 Grundschrift – Kinder entwickeln ihre Handschrift
Herausgeber: H. Bartnitzky, U. Hecker u.a. ISBN: 978-3-941649-20-0 Seiten: 281
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Band 143 Forschung für die Praxis
Herausgeber: M. Peschel und U. Carle ISBN: 978-3-941649-21-7 Seiten: 253
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Band 144 Gemeinsam Mathematik lernen – mit allen Kindern rechnen
Herausgeber: U. Häsel-Weide / M. Nührenbörger ISBN: 978-3-941649-22-4 Seiten: 297
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Band 145 Kinder beim Übergang begleiten – Von der Anschlussfähigkeit zur gemeinsamen Verantwortung
Herausgeber: Marion Gutzmann, Maresi Lassek ISBN: 978-3-941649-23-1 Seiten: 288
19,50  inkl. MwSt.
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Band 146 Sprachen und Kulturen
Herausgeber: Marion Gutzmann ISBN: 978-3-941649-24-8 Seiten: 240
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Band 148/149 Auf dem Weg zur kindergerechten Grundschule
Herausgeber: Horst Bartnitzky ISBN: 978-3-941649-26-2 Seiten: 876  
34,00  inkl. MwSt.
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Band 150 Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen
Herausgeber: Ulrich Hecker, Maresi Lassek, Jörg Ramseger ISBN: 978-3-941649-28-6 Seiten: 320  
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Band 151 Kinder lernen Zukunft – Über die Fächer hinaus: Prinzipien und Perspektiven
Herausgeber: Ulrich Hecker, Maresi Lassek, Jörg Ramseger ISBN: 978-3-941649-30-9 Seiten: 289  
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Band 152 Schulkulturen in Entwicklung
Herausgeber: Ursula Carle, Stefan Kauder, Eva-Maria Osterhues-Bruns ISBN: 978-3-941649-31-6 Seiten: 320

 

 
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Band 87 – Leistung der Schule – Leistung der Kinder
Herausgeber: Horst Bartnitzky und Rosemarie Portmann ISBN: 3-930024-31-4 Seiten: 199 Das Buch ist nicht mehr lieferbar.
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Band 92/93 – Religion in der Grundschule – Religiöse und moralische Erziehung
Herausgeber: Friedrich Schweitzer und Gabriele Faust-Siehl ISBN: 3-930024-35-7 Seiten: 342 Das Buch ist nicht mehr lieferbar.
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Beispiele aus einer Grundschule und der Forscher-Uni für Kinder, Praxisdossier, 9 Seiten

Beispiele aus einer Grundschule und der Forscher-Uni für Kinder, Praxisdossier, 9 Seiten

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Zu viele Aufgaben, zu wenig Zeit: Überlastung von Lehrkräften in der Grundschule
Herausgeber: im Auftrag des Grundschulverbands ISBN: 978-3-941649-29-3 Seiten: 112  
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Bewegung, Spiel und Sport: Kursbuch Grundschule, Seite 702 – 732

Ästhetische Erziehung, Praxisdossier, 12 Seiten

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Bildung für alle Kinder: Elementar- und Primarbereich im GesprächLern-Landkarten visualisieren Lernspuren, Seite 168 – 174

Bildung für alle Kinder: Elementar- und Primarbereich im GesprächLern-Landkarten visualisieren Lernspuren, Seite 168 – 174

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